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  • 個人學習總結最新7篇

    發布時間:

    一段時間的學習生活已經結束了,回顧過去的學習過程,倍感充實,收獲良多,在學習總結中記錄下這來之不易的成果吧。但是學習總結有什么要求呢?讀書破萬卷下筆如有神,以下內容是差異網為您帶來的7篇《個人學習總結》,如果能幫助到您,差異網將不勝榮幸。

    學習總結 篇一

    光陰似箭,日月如梭,轉眼之間,這個學期已經過了四分之一了,在這一個月中,我從原來只能在哥哥姐姐敘述他們的初中生活,到了自己體會初中生活。

    初中生活,比小學繁忙多了,在原來的語文、數學、英語的三科的基礎上,又增加了生物、政治、地理、歷史等新課程,當然新的課程,給我帶來的新知識也挺多。

    歷史課上,我知道了我國古代經歷了:夏、商、西周、越、楚、吳、宋、周、魯、齊、衛、晉、秦、燕——我知道了中華人民的起源等豐富知識。

    認識到我國是人類的起源地之一,周口店古人類遺址是著名的世界文化遺產等。

    生物課上,我通過神奇的顯微鏡,看到了微生物它們那可愛的世界,自己的細胞和血液。

    政治課上,老師又教會我們班級要團結,要朝著全體共同的目標前進。

    地理課上,老師告訴我們東、南、西、北、經緯網、等高線,還讓我從可愛的地球儀上了解到我們全人類那親愛的母親——地球。

    一個月過去了,我學習到的知識基本消化,雖然剛開始有些不懂之處,但是經過與父母的共同研究都理解了。

    將來,我會更加認真地記筆記,在上課時更加積極的舉手發言,與同學們友好相處。

    但愿以后我再學校里、在班里,學習能夠百尺竿頭,更進一步,掌握更多基礎的知識。

    學習總結 篇二

    光陰似箭,一晃一年的大學生活過去了。我從x年進入某學校就讀以來,一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。

    我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應別人的事一定按時完成,記得有好幾次,同學或老師約了我見面,我答應以后必定按時到達指定約會地點,即使有急事也從不失約,給他們留下了深刻的映像。

    不足之處就是人際交往能力較差;我在今后的學習生活中一定會不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優秀的大學生。

    個人學習總結 篇三

    時光荏苒,大學生活已經接近尾聲。在大學期間,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年,為實現人生的價值打下堅實的基礎。

    在學習上,端正了自己的學習態度,努力的改正自己有缺點的地方,同時,向老師和同學學習到一些有用的學習方法,不斷改進自己的學習方法,提高自己的學習效率。三年來,除了專業知識的學習外,通過對在圖書館借的課外書的閱讀,擴展了自己專業以外的知識。在校期間,也參加過很多次的考試,期末考試,計算機等級考試,英語等級考試,通過考試,使我更加明白了自己哪些地方不足,也發現了學習中存在的新問題,這讓我在以后的學習中會更有目的性,可以有的放矢的學習。

    在課余時間看了許多的名人傳記,使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀,有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態度。

    在生活中,大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候,我也積極參加了系學生會的招聘,并有幸成為系學生會的成員,而系學生會的經歷大大鍛煉了我的工作和交際能力,開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽,并獲得了校"十佳歌星"的稱號,比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西,讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什么的話,那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友,經歷讓我的思維靈活,可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。

    大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以,我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助,更要感謝我的母校,感激他給我的這一切。

    作為積極向上的時代青年,我會將學校的文明和知識帶到社會,不因為自己暫時的大專文憑而失去信心,我會更加迫切地要求自己、充實自己,充實再充實,不斷完善自我,我相信用心一定能換得我今生的精彩。

    學習的總結 篇四

    一、領導特別重視,令我們備感關注。我們沒想到在來到中山跟崗學習的第一天上午,區教育事務指導中心就安排了德育干事許麗君主任來到每所學校與跟崗教師見面,對我們的到來致以誠摯的歡迎;我們也沒有想到是學校的校長在會議室接到我們,并為我們介紹學校辦學情況、辦學理念、長遠規劃;更沒想到又是校長帶我們參觀校園,介紹校園特色;尤其沒想到,XX區教辦今天上午將這次跟崗活動總結會集中在這里召開。領導重視讓我們倍感關注,更增添我們認真學習的勁頭。

    二、指導老師盡責,令我們學習充實。五所學校為我們的跟崗老師配備了高素質的指導老師。如昌平小學安排了楊怡、李亞綠老師,中心小學安排了王燕蘭副校長和王紅霞主任,翠景東方小學安排王兆娥、張玲等五位老師,煙洲小學安排了黃石生老師,沙朗小學安排了杜鎮材主任。五所學校的指導老師根據我們的需求安排學習內容,讓我們聽到了教師的常態課,觀摩了教師的比賽課,了解了科組建設的操作模式。昌平、中心、煙洲三校還組織語文跟崗教師參加了區教育事務指導中心組織開展的XX區小學語文習作教學研討活動,讓老師們觀摩了一節高質量的習作教學課例,聆聽到了王建國、邱運來兩位高素質教師的教學講座。到沙朗小學的跟崗老師聆聽了中山大學周博士《如何上好綜合英語》以及市進修學校李宏偉主任《如何進行課堂觀察》的專題講座。指導老師還為我們跟崗教師的匯報課做好全方位的輔助工作,讓跟崗教師的匯報課得很好的展示。五天里我們一共聽取了42課例,我們跟崗位教師一共展示了9匯報課,教學效果也得到了聽課教師的好評。值得一提是:在煙洲學校跟崗的數學老師唐小梅接到上匯報課的任務后,星期三就在煙洲小學上了一節試教課,指導老師對她的課例進行修正完善,在第二天馬上到XX區中心小學展示,教學效果得到很大提升??梢哉f這是極速的磨課,更是對我們跟崗教師的關愛和用心的指導。五天來,我們在學習中汲取了XX區五所學校先進的教學經驗,我們在匯報課中鍛煉和提升自己的教學能力。我們跟崗教師按照學習計劃,完成必需的作業;指導教師不辭辛勞為我們跟崗教師逐一進行跟崗評價。

    三、辦學富有特色,令我們拓展視野。在這里,我們切身地體會了五所學校的辦學特色,素質與特色教育在這里得到了很好的體現。我們看到了昌平小學曾獲區冠軍的“極速少年”30人31足訓練情景和濃郁的書法校園氛圍;我們觀賞了中心小學富有特色的籃球、擊劍活動;我們觀看了翠景東方小學耳目一新的英語形體課以及英語的廣播操;我們目睹了沙朗小學戲劇排練表演;我們感受到了煙洲小學“數學好玩,玩好數學”教研特色和煙洲書院對孩子成長的熏陶。XX區的孩子學習得很幸福,XX區的教師很有才華和激情,XX區學校的領導富有睿智,很有創意!

    四、校長引領睿智,令我們深表敬佩。在與校長們交談時,我們有一個很深的觸動,校長們在談學校、老師、學生時,用的最多的詞語,是“引領”二字,校長們引領老師和學生不斷地求真、向上、尚美。讓師生切身地感受到校長們是在真正地做教育,真正地在為全校師生服務。在這里,我們看不到教師簽到,但都能按時到校;在這里,教師們不知道我們的名字,但見到我們時都能給我們一個微笑或一個點頭或一個句“你好”;在這里,我們看到老師的臉上綻放的是陽光、自信和靚麗!

    五、后勤安排體貼,令我們學習便捷。中山之行,我們學習得很充實,生活得很開心,五所學校的后勤工作做得很到位:為我們安排的酒店距離學校步行不超過10分鐘,為我們提供了免費的早餐、午餐、茶水,準備了休息室,裝配好電腦以便我們查詢資料,讓我們有一種賓至如歸感覺。

    學習上個人總結 篇五

    時光荏苒,一個學期就這么過去了。我感覺是進入了一個黃金時代,對每一門學科都興趣盎然,生物也不例外。相對而言,生物是我變化最大的一個學科,可以說是質的突破。

    初一的時候,因為一些外在因素,我的生物成績也還只是中等。初二上學期就是一個拐點,換了新老師,我想:既然不是那個老師了,大家的起點都是一樣的,只要我認真學,盡全力,肯定會學好的,以前那些就不管了。以前就蠻自信的,現在抱著這樣的心態,應該說是更加自信。又加之生物老師一開學就說這學期的知識是四本書中最簡單的,所以我更是信心十足,既然最簡單,那我會考的時候就堅決不能因為這個丟分。

    人家都說了,有野心,這個世界會為你讓路。在后來的學習過程中,我是一路勇闖,問題真的都迎刃而解了。我感覺我就像鐵壁阿童木,可又有點猛龍過江的架勢(這些都是題外話)。也不知道是運氣好,還是怎么的,以后每考生物的時候,我就那么稀里糊涂地答,怎么學的就怎么寫,結果考的還都不錯。哪有那么多顧忌啊,從容不迫不就行了嗎,反正一道題一道題地做唄。

    后來,幾次考試過后,我發現老師越來越信任我,這在我以后的生物學習中,給予了莫大的支持與鼓勵。我想:老師講得那么細致,怎么會有理解不透的地方呢?以后復習的時候,只要認真聽講,一切都是可以補回來的,況且老師對我那么信任,我又怎么好意思讓她失望、給她丟人呢?那樣就太對不起老師了。

    功夫不負有心人,這次期末考試我考得還不錯,不過與平日相比,只能說還行。我知道,這必然不是我最出色的一面,并不是我的上線,我還有很大的空間進步,還有很多需要努力的地方。因此我是不會驕傲的,驕傲乃兵家之大忌,肯定還有比我生物學得好的人,我還沒有資本驕傲。當然,我也不會自負,自負是過度自信的產物,母親說過只有愚蠢的人才會產生自負心理,把別人看得太低,目中無人,真的是滑天下之大稽,讓人啼笑皆非啊。

    總而言之,綜上所述,我是不會輕易放松學習的,要寵辱不驚、去留無意。革命尚未成功,同志仍需努力,應該像朱熹說的一樣,任風雨來襲,我自巋然不動。

    學習的總結 篇六

    光陰似箭,歲月如梭,兩個月的國培網上學習就要結束了。喜悅伴著汗水,成功連著艱辛。兩個月彈指一揮間,來不及駐足就已飛逝而過。然而,卻在這短短兩個月的時間里,國培給我們一線教師提供了一個學習、交流的平臺,它跨越學校間的時空距離,神奇般地讓我們得以和同行與專家共同交流、探討、合作、學習。通過聆聽各位專家老師的精彩講座以及與好多課程專家和一線教師的在線交流研討,使我獲益匪淺,提高了自身的專業水平與知識素養,完善了教學理念。同時也讓我懂得了如何調試教師的心理健康和教師職業倦怠的心里影響。通過研修平臺,讓我聽到了那么多默默無聞的教育工作者實踐探索的腳步聲;讓我看到了那么多心懷高遠的執著尋夢人;感謝付出智慧和辛苦的教育專家和同行們,讓我從你們精彩評論和提交的一份份班級作業以及在線研討交流中,體會到了作為一名教育工作者具有的博大胸懷與執著無悔, 回顧國培學習以來的幾十個日夜,感覺自己從很多方面都得到了提高:

    首先,聆聽講座,在學習中提高,在思考中前進。觀看了專家們講課的視頻后,被專家們獨到的教育理論所吸引?!皶接脮r方恨少”,此時深刻體會到了這句話的精髓,自己的思想真可謂是豁然開朗,許多困擾了自己很長時間的教育教學問題也迎刃而解。以前常常以為自己在課堂教學時把課上完就行了,從未認真去深思過什么才是好課,學生在這堂課中究竟學到些什么;也沒認真去思慮過使用導學案及小組合作學習的新型高效課堂。通過這次學習,我的感觸非常大,“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,在以后的工作中,我一定要關注學生的個體差異,備課先備學生,設計高效導學案,發揮小組合作學習的優越性,運用STS教學理念于課堂實踐,使自己所從事的工作更加完美。

    其次,在線交流,在感悟中進步,在研討中創新。本次培訓,真可謂“百花齊放,百家爭鳴”。在線探討時,學員們結合自己在教育教學中的實

    際情況,各抒己見,高招頻出。專家們更是不厭其煩地為我們答疑解惑。這樣的互動給我的感悟是深刻的,所帶來的進步是任何催化劑都無法做到的。所以我要說,沒有互動,就不可能產生智慧的火花,也不能拓寬我的視野,更不可能提高我的專業技能。因為交流,我充實了自己;因為互動,我獲得了進步,因為研討,我學會了創新。我一定會把自己的感悟應用于實踐,讓自己今后的課堂也能綻放出奇光異彩。

    再者,教學相長,在反思中提升,在總結中提高。兩個月的網上培訓,我在保質保量完成教學任務的同時,認真地完成了國培的學習任務,每天都登陸平臺觀看專家的視頻講座、點評和其他學員的作業,堅持獨立撰寫作業及培訓感言,一次不落地參與在線研討交流。至寫此總結之時,文章總數已達很多篇,評論數已達幾十余條。通過學習和交流,我認識到未來教育需要科研型的教師,而不再是“教書匠”。教師要想從“教書匠”轉為科研型教師,必須樹立終身學習的觀念,給自己不斷充電,消除職業倦怠。由于我們從事的教育事業,面對的是一群對知識充滿渴求的孩子,將他們教育好是我們的責任和義務。所以,我們必須不停地學習,在學習中不斷地總結,不斷地反思,從而提高自己的專業素養。因為教學不僅僅是一門復雜的學問,它同時也是一門高超的藝術,需要我們不斷去研究,不斷地去反思,不斷地去提高。惟其如此,我們才會在教師專業化成長的道路上走得更快,走得更好!

    “欲窮千里目,更上一層樓”?!靶滤伎肌眹嘌行薜钠脚_像一架云梯,讓我能不斷地向上攀登。平臺上那么多的學員文筆流暢,才思敏捷,學識淵博,像磁石一樣吸引了我,令我感慨萬千,羨慕不已,頓覺“山外青山樓外樓”,“強中自有強中手”,仿佛又回到了學生時代,充滿了孜孜以求的激情,洋溢著不斷攀登的動力,時刻充溢著強烈的學習欲望。

    總之, 經過這次網上培訓,我徹底領略了專家們的治學嚴謹、博大才學,深刻反思到自己的學識水平相差甚遠和平時教學方法的淺陋。感覺自己知識功底、教學方法、思想認識、心理素質等等都還有很大的漏洞,但是在專家及老師們的感染和熏陶下,我無形中有了較大的提高。在這里我國培學習總結作業。國培學習總結作業。

    增長了知識,忘記了辛苦;增添了歡樂,擯棄了煩惱;增強了自信,擺脫了困境!我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,投入到今后的教育教學工作中,我也希望今后能參加類似的培訓,以進一步提升自己在教學等各方面的能力;我更希望,在此次培訓之后,能學有所用,讓自己的專業成長更快。

    “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。我將以得益于本次國培研修的巨大進步為契機,“愛心鑄師魂,真誠育桃李”,在教育生涯的軌道上闊步向前,付出汗水和執著,努力成為一名愛心無限、技能超群的研究型教師。

    學習總結 篇七

    這星期,我們中段考完畢??荚嚭蟮男那?,就像雨淋過的青石板路,帶點潮濕,帶點晦暗,也許還有那么一點發霉的苦澀味。

    我成績并不好,但“無志之人常立志,有志之人立唱志?!逼谥锌荚囋谖覀兙o張而又忙碌的復習中結。

    束了,好也罷,壞也罷,成也罷,都會讓我成長,這是一學期半程沖刺的驗證,這是一滴滴汗水凝結而成的碩果。

    這次英語考試成績并不好,主要是因為題型是中考模式,積累不夠,基礎不扎實,并且有的時候會犯一些低級錯誤,這很不應該,我應該多摘抄,多刷題上課認真聽講,提高英語成績。

    其他科也并不是很好,沒有特別優的,只有政治九十三分。

    我應該多背記,上課多聽講。提高自己的效率,努力縮短與別人之間的差距,因為已經初三了,初二他們都在快走,說你還停留在原地,你就會輸。

    由于系統出問題,這篇文章,我打了三次,每次也都不一樣,但我只是想說,我想變好,也會為了變好努力,因為優秀的人很多,但不全是聰明人,中考是一次公平的競爭,在那個時候我可以實現一個約定,一個更加好的約定。

    為了那個時候,我會努力。

    這次期中不代表所有,但也反映了小問題,我應該全力去改正。

    加油!

    讀書破萬卷下筆如有神,以上就是差異網為大家整理的7篇《個人學習總結》,希望對您有一些參考價值,更多范文樣本、模板格式盡在差異網。

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